Q063: 會計資訊系統的學習
Q063-1 (90/3/3):About AIS:d********@hotmail.com
Dear Sir, I really interested in accounting information system. I want to know how a real company run the system. Can you give me some example to illustrate the system? Or tell me how can I get this information? Can you help me to learn? Thanks a lot. Dennis 我要看 回應內容
Q063-2 (90/3/3):AIS對會計從業人員有何影響:jean****@hotmail.com
我想請教有關 「會計資訊系統對個人、會計相關從業人員有何影響???」 我要看 回應內容
Q063-3 (88/10/6):AIS概述:u*******@mail1.mt.au.edu.tw
對不起....本女子才學初淺...剛學本門課程...有些問題不太瞭解...懇請賜教.... 1.何謂會計資訊系統? 2.資訊程序與企業程序之關係為何? 3.會計資訊系統的組成要素為何? 4.會計資訊系統與那些主要企業程序有關? 5.資料與資訊的關係為何? 感激不盡.......謝謝您..... 我要看 回應內容
Q063-4 (87/10/19):「會計套裝軟體」實習用書:****
關於上課時所教的部分課程,感到不甚了解,向旁邊的同學請教後也不得明瞭,所以特別來向老師請教應該添購哪本適合的電腦書籍。 我要看 回應內容
相關問題請見 Q196: 流程圖
-1同學回應:[892會三CAIS第3組](90/3/18) 我們可以將會計資訊系統的系統發展生命週期(System Development Life Cycle)分為孕育期、導入期、成長期及茁壯期等四個階段,說明如下: 事前投資效益分析擬定可行性方案 一、孕育期:目的在於確定是否要導入會計資訊系統,及如何成功的導入會計資訊系統。 建構會計資訊處理系統、進行企業流程再造 二、導入期:此階段有五個目的:1.塑造良好企業電腦環境;2.進行企業組織再造、經營活動的事物流程再設計;3.獲得全體員工的支持;4.進行電腦化員工的培訓;5.設計正確資料的處理流程 。 提升系統層級、建立會計資訊管理系統 三、成長期:目的有二:1.建立順暢的會計資訊系統的管理體系,維持會計資訊系統的運作 。2.提升會計資訊系統層次,從會計資訊處理系統提升到會計資訊管理系統。 強化系統功能、制訂決策支援系統 四、茁壯期:此階段必須要使會計資訊系統由原本的會計資訊管理系統再提升至會計資訊決策支援系統,並提升現有會計資訊系統的內涵。 從人工作業會計資訊系統到完成電腦作業會計資訊系統的過程必須耗時、費心、用錢,因此,正確的資訊系統建構過程乃是企業應該對資訊化要有正確的認識及成功導入的決心,擬定整體導入會計資訊系統的計畫,正確的依優先順序一步步展開工作。 (以上資料參考 陳輝吉(1998.11),「有效會計資訊系統之建構與認知(下)」,會計研究月刊,第156期,頁132-138。) 而實例部份我們以台灣省自來水公司為說明,因來源資料過於冗長,在此僅提供出處:「台灣省自來水公司會計資訊系統簡介」,及附上該公司會計資訊系統作業流程圖。(註:因版面有限,若需見詳圖,請下載圖檔!)
-2同學回應:商三D [cherr****@so-net.net.tw](94/2/23) 在多數的公司裡,會計資訊系統影響層面最大,牽連也最廣。因為公司所有的活動,從收入、支出到人事等,幾乎都和會計資訊系統有關。而且會計資訊系統提供的資訊也影響到主管的決策。所以,會計資訊系統所提供的資訊正確與否,是每一個會計人員最關切的事。因此,在系統開發時,會計人員除了實體設計及編寫程式外,都應全程參與。除了會計人員的參與外,內部稽核人員亦應參與整個開發過程,並根據其專業和經驗,適時提供建議,以便趁早修改系統,系統愈早修改愈容易,成本也愈少。 *參考資料: 1.柯瓊鳳、陳專塗(2003.9),會計資訊系統-鼎新超級特助 Lite系統實例演練,初版,頁373,新陸書局 2.袁鳳清,(2000.8),會計資訊系統,滄海書局 ---------------------------------- -1同學回應:商三D [bran****@ms22.hinet.net](94/2/23) 會計資訊系統對會計相關從業人員之影響如下:1.財務會計人員:財務會計的工作可以包含財務、稅務、成本和預算等方面。例如:在財務方面,主要在提供企業財務資訊給外部使用者。因此,財務會計人員本身是系統的使用者,同時也可以站在專家的立場,建議較適合企業的會計處理方法。在稅務方面,財務會計人員主要提供賦稅方面的規劃,如淨利、財產、銷貨等的節稅方法,以及提供稅務方面的決策分析或報告。在規劃會計資訊系統時,稅務人員可以建議稅金計算方法,或稅率變更的對策。2.管理會計人員:管理會計人員主要提供有關的財務資訊給內部使用者,協助管理階層例外管理事項,以及分析生產決策。管理會計人員參與會計資訊系統的規劃時,主要在提供各種評估資料 、建立決策模式架構,以及報告的格式和分析等。3. 稽核人員:稽核人員必須複核會計資訊系統所產生的各種資訊,評估其可靠性和適切性,以及是否遵循企業內部控制。稽核人員分為內部稽核人員及外部稽核人員(亦即查帳人員) ,二者都能評估會計資訊系統之設計,以及此系統涉及之控制活動,是否遵循企業的政策與程序。4.會計系統專家:會計人員可以成為系統設計人員,並且服務於資訊部門,提供系統發展的諮詢服務,以協助系統工程師有關財務和管理會計帳務、內部控制、營業流程的設計。 *參考資料:柯瓊鳳、陳專塗(2003.9),會計資訊系統-鼎新超級特助 Lite系統實例演練,初版,頁28,新陸書局 。 -2同學回應:[89會乙三AIS第14組](89/1/13) 1.何謂會計資訊系統?一個經過整合的資訊系統,為組織資訊系統中的一部份,利用各種資源(人、機器、資本等),將組織的經濟事項,轉換成會計資訊的資料處理系統,其目的在提供資訊使用者可靠的會計資訊,協助其制定各種決策。 2.資訊程序與企業程序之關係為何?一般而言,程序有下列兩個特點: 1. 程序是為了服務某些顧客的2. 程序常會跨越組織的界限。資訊程序一般來說,是為配合企業程序的需要,從以建立的資料庫或重新為配合需要而制定。企業程序勢一個架構,清楚的標示處理交易的流程;而資訊程序則是供給企業相關決策訊息。 3.會計資訊系統的組成要素為何? [ 圖釋 ] ------------------------------------------------------------------------------- -1同學回應:[89會乙三AIS第三組](89/1/12) 1.何謂會計資訊系統?會計資訊系統是將企業的經濟事項,透過資料的蒐集、輸入和處理,以及資訊的儲存、管理、控制和報導所構成,使資訊的使用者能取得可靠的資訊,進而協助使用者制訂各種決策。 2.資訊程序與企業程序之關係為何?要審視一個企業組織有兩種主要方法,分別為「功能式的觀點」(functional view)和「程序式的觀點」(process view)。「企業程序」(Business Process)是一組工作活動,它們在邏輯上互相關聯,共同創造一個企業產出。「企業程序模式」(Business Process Modeling)的主要目標是去鑑別企業中的主要程序流。企業程序模式在本質上是一個特定高層程序的流程圖,這些高層程序被連結起來以表示出程序流,而這些程序又可以進一步被分解成子程序和它們的支援活動。 3.會計資訊系統的組成要素為何?會計資訊系統是負責蒐集並處理每天的各種交易事項,而且是在一致性的基礎上處理這些會計交易事項。它與管理資訊系統的不同,僅在於系統的範圍大小。管理資訊系統的範圍除了包括各種業務所產生的會計交易事項外,還包括一些環境資訊。而會計資訊系統只處理整個組織的經濟事項,因此,也有人將會計資訊系統稱作交易處理系統。 4.會計資訊系統與那些主要企業程序有關?(1)銷貨及收款循環、(2)採購及付款循環、(3)生產循環、(4)薪工循環、(5)融資循環、(6)固定資產循環、(7)投資循環、(8)研發循環。 5.資料與資訊的關係為何?資訊是人類在作決策時,足以導致決策者改變其期待或評估的一種訊息,而資料是有關事實的紀錄,並非為了特定目的而存在。 *參考資料:陳專塗、柯瓊鳳(2005.8),會計資訊系統-資訊整合•競爭創新,第五版,台北:新陸書局。 站長回應:(87/10/22) 有關會套實習用書:若同學於上課時專心聽課,再配合自己思考及實作,應不難學習。市面上有相關內容的書,可供參考者如下。惟內容與上課者,不盡相同,同學尚須融會貫通,並配合課堂內容,方有所成。如上課時,你已專心聽課,仍有不清楚之處,歡迎於課堂上隨時發問。 書單如下- ・「Excel 2007商學應用集」(書號A7053),采霓坊,初版,2007.5,文魁,ISBN:978-986-125-989-5。 ・「Excel 會計財管實戰應用」,洪士吉著,旗標出版公司出版。 ・「Excel 於財務會計與經濟學上的運用」,林宏諭、林秀芬、郭美美合著,博碩出版。 ・「Excel 在經濟會計財務管理微積分統計之應用」,邱振崑著,松崗出版。 至於,有關Excel 基本操作及功能方面,可在書局找到「適合個人使用」的書,有空多到書局找找,選擇你認為適合的書即可。 * 對本議題,我也有意見要表達! clift@scu.edu.tw(請註明問題代號) |